马巧棉《Keeping healthy》

高原《特殊乘客之无陪儿童服务》

陈园园《做情绪的主人》

赵文《唇部的化妆》

王倩《常见手位脚位—基础造型》

潘红星《明确目标，把握未来》

张文婷《民航客舱迎客礼仪》

米雪《致橡树》

林桦《微笑礼仪》

夏丹《旅行社管理条例》

车蓓蕾《导游业务—地陪导游带团服务》

丁婉钰《傣族舞“基本手位”组合》

魏璇《函数的实际应用举例》

弓晓龙《预防触电》

郑向梅《企业员工的职业化—职业精神》

张丽娜《列车突发重大疫情应急处理》

蒋红英《发生线路中断时应如何处理》

胡延利《铁路旅客车票票价》

马瑶《敦煌舞“手势”编排》

周雪《用英语请乘客点餐》

侯洁洁《故都的秋》

周春萍《对违章携带物品的处理》

谢玉珍《心理健康教育》

      经过前期的选拔和推荐，最终有24位教师进入现场决赛，参赛选手以教学方案设计文本为依据精心制作了多媒体说课课件，说课思路清晰、讲解透彻，现场紧张激烈，充分展示了教师们对课程大纲、教材、职业技能标准、所选课题、一体化课程教学理念的认识和把握，给各位评委留下了深刻的印象。

      说课结束后紧接着进入答辩环节。评委组分别从选题价值及学习目标、学习内容及学习资源、学生主体、教学手段、教学方法、课程思政、学业评价、课件制作、理解表达等不同维度对参赛选手的职业能力进行综合考评，并根据参赛者的表现情况给出了各自的建议和指导。

一等奖
高原

二等奖

米雪（左）、赵文（右）

三等奖

       经过两天的角逐，最终9位选手脱颖而出，取得了不错的成绩，并获颁荣誉证书和奖金。学院希望获奖教师发扬成绩，再接再厉，不断推进我校教学水平的提高。