“疫”路有我 责不断线||陕西蓝天民航技师学院线上教学教师专访 | |
发布时间:2022/3/25 | 浏览:1985次 【<< 返回】 | |
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自新冠肺炎疫情爆发以来,为最大限度消除疫情对学生学习的影响,我学院周密制定线上教学预案,积极组织教师学习线上教学软件操作,研究实操实训课线上教学实施方法,确保线下线上教学内容一致、教学进度一致,经过反复打磨,我学院教师已可以自如应对各种模式教学。下面就让我们一起听听他们对线上教学的感触都有什么吧。 程自强老师说道:疫情下,学生由于长时间处在封闭环境中,无论是思想上还是心理上,都会产生一些亟须引导和解决的问题,因此怎样上好疫情下的思政课尤为重要,个人认为要把握好“三性”:一是要突出时政性。网络授课内容紧密结合当下时政,及时引导学生正确认知,坚决与党和国家保持高度一致。二是要加强针对性。疫情下学生的普遍思想困惑点是什么、他们关注的焦点热点是什么,只有把这些问题搞清楚了,思政课才会真正入心入脑。三是要增强趣味性。要多运用一些图片、动画、视频、音乐等形式,以此增强授课吸引力,达到较好的授课效果。
丁婉钰老师说:在疫情常态防控期间,我通过网络、书籍整理优秀的课程资源,精心设计教学过程,除了录制的教学视频,还搜集了很多优秀的舞蹈视频以及增强互动的小游戏,让学生寓教于乐,提高学生学习兴趣和参与度。线上教学最大的障碍就是师生互动不够通畅,老师看不到学生学习的情况,师生不能进行声情并茂的交流。为最大提高课堂教学效率,激发学生学习热情,课上我鼓励学生积极连麦,积极的跟学生进行交流,及时掌握学生参与学习的情况。
刘同献老师说:为高标准、高质量上好一节线上体育实训课,就必须充分做好课前、课中和课后各方面的工作,对此我紧扣大纲,结合实际学情选定教学内容,精心设计教学过程,课前进行多次试播,课中精心组织,课后反思调整,整体目标任务明确,把重难点问题讲细致、讲透彻、讲具体,用最直观、最简单的方法,通过动作示范直播,给学生能留下一个深刻的印象。 |
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