《弟子规》课程受欢迎

      为积极探索更加适合职业院校素质教育的方法途径，切实弘扬传统文化，提高人文素养，新学期伊始，陕西蓝天民航技师学院在学生素质教育课中对《弟子规》课程进行精读精讲，紧紧围绕如何立德做人、如何报答恩泽、如何提升修养这三个主线，通过品味圣贤的无尚智慧和经典的独特魅力，努力达到纯洁情操、提高素养、规范行为的目的，取得明显成效。
      针对一些职业院校的素质教育存在着重理论灌输轻人文教育、重一般要求轻具体指导等现象，学院认为，职业院校学生正处于文化素养和高尚人格形成的关键时期，对其素质教育既要常抓不懈，持之以恒，又要与时俱进，常抓常新，要以人文素养、日常行为等整体素质的提高为根本目的。而《弟子规》是我国传统国学中启蒙养正、教育子弟、修身养性、敦厚家风的必备经典，对学生思想观念、感恩孝道、知识能力和日常行为等总体素质的提高具有重要的教育引导作用。为此，在上学期开展以“团结友爱” 、“诚信” 、“遵纪守法” 和“行为养成”为主要内容的素质教育并取得初步成效的基础上，经反复研究，学院决定从本学期开始，在学生的素质教育中认真讲授《弟子规》，以充分发挥其教育引导作用。
       在《弟子规》学习教育中，我学院紧紧抓住立德做人这个核心，在组织学生逐字逐句学习《弟子规》基础上，重点就 “如何培养健康高尚的生活精趣”、“ 如何树立正确的交往观和消费观”、“如何孝顺父母和知恩图报”、“如何提高自身素养和竞争力”以及“如何树立职业院校学生良好形象”等内容进行教育引导，努力促使学生用辩证的思维看待社会，用健康的情趣对待生活，用良好的准则规范行为，用十分的努力提升素质。
      针对一些学生对社会、对父母、对师长、对帮助过自己的人不知感恩图报等情况，学院在授课中讲解了我国古代大量关于孝道的经典故事，并组织学生开展“什么是真善美”的大讨论，以帮助学生明事理、辨真伪、讲大爱。针对部分学生日常学习中存在着“站无站相”、“坐无坐姿”、“讲话粗俗”等形象气质差和言行举止不规范的问题，授课中学院组织学生进行汉代礼仪“立容”和“坐容”等形象展示。为便于理解和强化记忆，学院组织2000多名学生对《弟子规》部分内容进行反复吟诵并传唱，让学生通过朗朗的诵读声和优美的旋律，接受先贤的教诲和洗礼，于现实浮华的尘嚣中坚守一份情操、责任和爱心，在回归忠、孝、仁、义、礼、智、信的精神家园中提升素养，规范言行。
      中华传统文化为素质教育带来活力，《弟子规》课程受到学生热烈欢迎。该课程讲授以来，学生中乱丢乱吐、说话粗俗、打架斗殴、不假外出等不文明和违反纪律现象明显减少，相反课堂纪律、就餐秩序、打扫卫生等方面出现了规范有序、稳步提升的良好发展势头。

《弟子规》现场教育一 

《弟子规》现场教育二

《弟子规》教育汉代礼仪展示

党战军副院长在授课中